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1.
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2023/11/11
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日本語授業が期待するサポート学生の役割について -教師アンケートの調査から‐（異文化コミュニケーション学会 第38回（2023）年次大会）
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2023/03/19
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日本語授業に於けるサポート学生の役割について ―教師へのアンケート調査から―（日本語教育方法研究会）
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3.
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2022/09/18
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インタビュー以外の相互行為から見えるもの：台湾原住民の日本語世代への経年的インタビューから（中国語文学会 第165回定例学術研究発表会）
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2022/06/19
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「繰り返される語りの意味：台湾原住民の日本語世代へのインタビューから」（台湾原住民との交流会）
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5.
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2019/10/06
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「ライフストーリー研究と言語人類学的談話分析の接合で見えるもの：台湾原住民の日本語世代の長期的インタビューから」（「言語と人間」研究会 2019年度第3回例会）
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6.
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2018/12/23
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「台湾原住民とキリスト教：ある日本語世代の日本語の語り『福音大爆発』から」（中国語文学会 第160回定例学術研究発表会）
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7.
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2018/05/25
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「台湾原住民の日本語世代のライフストーリー：『インタビューの場』と『語り方』」（日本ライフストーリー研究会 例会）
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8.
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2016/09/03
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「インタビューの場における参与者の関係性：『今ここ』の語りに現れた台湾原住民族の言いよどみ」（3社会言語科学会 第38回大会）
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9.
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2015/09/20
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「台湾原住民族にとっての日本：日本降伏時のある語りから」（異文化コミュニケーション学会 第30回年次大会）
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10.
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2016/08/04
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「台湾原住民族にとってのキリスト教：ある日本語世代の語りから」（2016年第1回日本順益台湾原住民研究会 研究会合）
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11.
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2015/06/27
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「台湾原住民族の日本語の語り：記号論的視点からの『今ここ/過去』」（多言語社会研究会 第64回 東京例会）
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12.
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2014/12/14
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「台湾原住民の日本語の語りから見えるもの：語りの中に見られる揺れ動くアイデンティティの所在」（中国語文学会 第147回定例学術研究発表会）
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13.
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2014/09/13
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「内在化する日本軍の規律とキリスト教」（社会言語科学会 第34回大会）
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14.
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2014/03/15
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「語りに立ち現われる『今ここ/過去』の重なり：台湾原住民族の語りから」（社会言語科学会 第33回大会）
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