教員情報 - 爾　寛明

検索ページへ戻る

（最終更新日：2024-01-19 20:11:45）

  ソノ　ヒロアキ   SONO, Hiroaki
  爾　寛明
   キャリア区分   研究者教員

教育組織大学健康福祉学群

職位准教授

職歴

1.	2000/04～2002/03	立正大学社会福祉学部人間福祉学科助手
2.	2002/04～2004/03	群馬社会福祉大学専任講師
3.	2004/04～2014/03	昭和女子大学人間社会学部初等教育学会専任講師
4.	2014/04～	桜美林大学健康福祉学群准教授

学歴および学位

1997/04～2000/03

兵庫教育大学連合学校教育学研究科学校教育実践学専攻　学校教育臨床連合講座博士課程修了博士（学校教育学）

メールアドレス

専門分野

人権教育, 多文化共生教育, 幼児教育, 保育　（キーワード：幼児期の人権教育）

主な担当科目

教育原理（保育）、教育関係法規（保育）、教育課程論（保育）、子どもとメディア、　あそびと生活、　保育実習Ⅰ、保育実習Ⅱ、　地域社会参加（地域に根ざした福祉）、教職実践演習、保育実習Ⅲ、教育実習、専攻演習、卒業論文・研究、基礎ゼミナール

所属学会・協会等

1995/08～

日本保育学会

1997/03～

日本教育実践学会

1997/09～2003/03

日本中国四国教育学会

1997/09～2017/03

日本教育社会学会

1997/09～

日本デューイ学会

日本語訳表示

全件表示(12件)

委員会等

1.	2010/06/01～2017/06/16	日本保育士養成協議会現代保育研究所研究員
2.	2015/09/01～2018/03/03	日本保育者養成教育学会準備委員及び事務局
3.	2018/03/04～	日本保育者養成教育学会理事

研究・実務活動等

1.	2016/09～2017/03	平成28年度指定保育士養成施設における教育の質の確保と向上に関する調査研究競争的資金等の外部資金による研究（キーワード：指定保育士養成施設　教育の質）
2.	2017/09～2018/03	保育実習の効果的な実施方法に関する調査研究競争的資金等の外部資金による研究（キーワード：保育実習　実施方法）

著書・論文等

1.	著書	保育園・認定こども園のための保育実習指導ガイドブック（共著） 2018/08
2.	著書	ワークで学ぶ保育・教育職の実践演習（共著） 2014/04
3.	著書	家庭支援論―子どもの育ちと子育てのために (シリーズ:新しい時代の保育者養成) （共著） 2014/02
4.	著書	MNERVA　保育学実践講座９　保育内容「環境」論（共著） 2010/02
5.	著書	新保育ライブラリ保育の現場を知る幼稚園実習（共著） 2009/03
6.	著書	新保育ライブラリ保育の現場を知る保育所実習（共著） 2009/01
7.	著書	MNERVA　保育学実践講座５　教育課程・保育計画総論（共著） 2007/04
8.	著書	保育ライブラリ　保育所実習（共著） 2004/09
9.	著書	保育ライブラリ　幼稚園実習（共著） 2004/09
10.	著書	生と死の生涯学習（共著） 1999/03
11.	著書	生涯学習のすすめ（共著） 1997/04
12.	論文	シンガポールの学校教育における乳幼児教育の位置づけについて — 日本との保育者養成課程の違いを通しての考察 — （単著） 2023/03
13.	論文	乳幼児期における多文化共生カリキュラム ─ シンガポールの乳幼児教育カリキュラムと日本のカリキュラムとの比較を通して考えるー（単著） 2022/03
14.	論文	日本の乳幼児教育施設における職員研修の類型化と保育の課題について（単著） 2020/03
15.	論文	在宅保育者の専門性についてー送迎保育につての考察ー（単著） 2019/03
16.	論文	中国における幼稚園教育の現状と幼稚園教諭養成について（単著） 2019/03
17.	論文	在宅保育者の専門性について : グループ保育の専門性（単著） 2018/03
18.	論文	在宅保育者の専門性について　病児・病後児保育における専門性（単著） 2018/03
19.	論文	平成２９年度子ども・子育て支援推進調査研究事業「保育実習の効果的な実施方法に関する調査研究」（共著） 2018/03
20.	論文	幼児教育機関におけるメディア教育の取り組みについての一考察 ─日米の教育機関における取り組みの比較を基にして─ （単著） 2017/08
21.	論文	在宅保育者の専門性について ―子どもの家庭において保育を行う保育の特性からの考察― （単著） 2017/03
22.	論文	平成２８年度指定保育士養成施設における教育の質の確保と向上に関する調査研究（共著） 2017/03
23.	論文	保育所実習における保護者支援の学びを可能にする実習指導のあり方について : 保育者と養成校教員の意識の分析を通して（共著） 2015/03
24.	論文	乳幼児期における社会的人間関係の理解に関する一考察（単著） 2006/06
25.	論文	子どもの参加・参画型保育における「話し合い活動」の充実に関しての一考察―子どもの権利条約における意見表明能力の育成における話し合い活動の取組み方についてー（単著） 2006/03
26.	論文	子どもの食材意識についての一考察 ―食材とのかかわりを通じてー（単著） 2005/03
27.	論文	人権意識の変化についての一考察－児童福祉施設における実習を通して－（単著） 2004/03
28.	論文	デューイ的視点における幼児期の人権教育のあり方について（単著） 2003/06
29.	論文	保育者養成過程における人権教育のあり方についての一考察 ―施設実習におけるコミュニケーションの生成と偏見の解消について― （単著） 2003/03
30.	論文	幼児期の人権教育の一考察　―デューイのコミュニケーションの生成と共同体を基に－（単著） 2002/06
31.	論文	幼児期における仲間関係の形成と保育者の子どもへの関わり方の研究（単著） 2002/03
32.	論文	乳幼児期における対人認知プロセス ―子どもと保護者と保育者の三者関係の生成― （単著） 2002/02
33.	論文	コミュニケーションによる人間関係形成 -幼稚園における外国籍児の友達関係の形成事例より（単著） 2001/09
34.	論文	幼児期の人権教育とコミュニケーションの生成（単著） 2001/06
35.	論文	幼児期の人権教育におけるコミュニケーションの作用　―幼児の生活世界におけるコミュニケーションの生成― （単著） 2000/09
36.	論文	アンタイ・バイアスエドケーションの日本における課題　―人権教育の取り組みにおける課題と問題点を中心としてー（単著） 2000/06
37.	論文	幼児期の交友集団の変遷と活動集団の意義（単著） 2000/03
38.	論文	幼児期の人権教育視座の構築 ―アンタイ･バイアスの視点から見た幼児の生活分析を手掛かりとしてー（単著） 2000/03
39.	論文	幼児期の性差のステレオタイプの形成と月齢との関連性（単著） 2000/03
40.	論文	The role of thematic leader for cooperative or　organized supplementary　play of young children （共著） 2000/02
41.	論文	異文化理解とアイデンティティー形成の交差関係　ー保育行事の中の文化性の役割ー（単著） 1999/08
42.	論文	子どもの人権教育と共同体－コミュニケ－ションの生成－（単著） 1999/06
43.	論文	バイアスフリーの保育環境構成の評価へ向けてのアプローチ（単著） 1999/03
44.	論文	子どもの人権保障におけるジレンマの克服についての一考察－病原性大腸菌O-157対策をもとに－（単著） 1999/03
45.	論文	幼児期における利他的行動の発現形態－園生活のエスノグラフィ－を手がかりにして－（単著） 1999/03
46.	論文	The Development of the　Quality of the Human　Relations in Early　Childhood （共著） 1999/02
47.	論文	保育所における食事指導観についての一考察－日本の伝統的食習慣文化との関係（単著） 1998/03
48.	論文	The　multiplex structure　and 　the stance 　of　 multicultural 　infant educatio （共著） 1998/02
49.	論文	喫煙・禁煙・分煙に関する健康教育のあり方についての一考察－保健学部看護学科学生と教育学部生の意識を手がかりにしてー（共著） 1997/08
50.	論文	幼児と保護者自然環境意識の関連（共著） 1997/03
51.	論文	幼児期における人権教育についての一考察（単著） 1997/03
全件表示(51件) 5件表示

学会発表

1.	1996/05	幼児と保護者の自然環境意識の関連（日本保育学会第49回大会）
2.	1998/05	子どもの人権保障におけるジレンマの克服についての一考察　－病原性大腸菌O-157対策をもとに－（日本保育学会第５１回大会）
3.	1998/06	幼児期における仲間関係の形成を阻害する要因について（日本子ども社会学会第5回大会）
4.	1998/09	子どもの人権教育と共同体　－コミュニケーションの生成－（日本デューイ学会第42回研究大会）
5.	1998/11	幼児期における利他的行動の発現形態　－園生活のエスノグラフィーを手がかりにして－（中国四国教育学会第50回大会）
6.	1999/05	幼児期の道徳性の発達とコミュニケーション能力の関係における一考察（日本保育学会第５２囘大会）
7.	1999/06	入園当初における新入園児とまわりの子とのつきあい過程　－新環境適応－（日本子ども社会学会第6回大会）
8.	1999/10	アンタイ･バイアスエドケーションの日本における課題　－人権教育の取り組みにおける問題点を中心として－（日本デューイ学会第43回研究大会）
9.	1999/11	幼児期の交友集団の変遷と活動集団の意義（中国四国教育学会第51回大会）
10.	2000/10	幼児期の人権教育とコミュニケーションの生成（日本デューイ学会第44回研究大会）
11.	2001/10	幼児期の人権教育の一考察　―デューイのコミュニケーションの生成と共同体を基に－（日本デューイ学会第45回研究大会）
12.	2001/11	幼児期における仲間関係の形成と保育者の子どもへの関わり方の研究（中国四国教育学会第53回大会）
13.	2002/10	デューイ的視点における幼児期の人権教育のあり方について（日本デューイ学会第46回研究大会）
14.	2002/11	幼児期のディスカッション能力の形成と保育者のかかわり方について（日本乳幼児教育学会第12回大会）
15.	2003/05	幼児の「食」の意識についての研究ー食材とのかかわりを通じてー（日本保育学会56回大会）
16.	2003/06	子ども参加・参画型保育の現状と課題（日本子ども社会学会第10回大会）
17.	2003/10	幼児の保育への参加･参画することの教育的意義　－デューイの教育論を基における考察－（日本デューイ学会第47回研究大会）
18.	2003/11	子ども参加･参画型保育における子どもの話し合い活動の充実についての一考察（日本乳幼児教育学会第13回大会）
19.	2003/11	人権意識の変化についての一考察　－児童福祉施設における実習を通して－（日本教育実践学会第6回研究大会）
20.	2004/10	子どもの｢意見表明権｣における｢話し合い活動｣の位置付けについての一考察（日本デューイ学会第48回研究大会）
21.	2005/05	「カフェテリア式給食」における幼児の成長特性について（日本保育学会58回大会）
22.	2006/05	「気になる子ども」の人間関係　ー主として保育者のかかわりからー（日本保育学会第59回大会）
23.	2006/10	デューイ教育論における多文化共生教育についての考察（日本デューイ学会第50回大会）
24.	2007/05	保育における「気になる子」と指導の在り方（日本保育学会第60回大会）
25.	2008/05	気になる子ども（３）（日本保育学会第61回大会）
26.	2008/05	大学生の育児と育児支援の理解についての一考察（日本保育学会第61回大会）
27.	2009/05	気になる子ども　―就学前幼児M男の行動をめぐってー（日本保育学会第62回大会）
28.	2009/05	大学生の育児と育児支援の理解についての一考察（3）（日本保育学会第62回大会）
29.	2010/05	気になる子どもに関する考察―R児の行動の変容及び保育者の援助―（日本保育学会第63回大会）
30.	2010/05	保育者養成課程におけるサービス・ラーニングを通じての養成効果（日本保育学会第63回大会）
31.	2011/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅱ　－「保育所実習指導ガイドライン」の試案作成とその活用―（日本保育学会第64回大会）
32.	2011/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅰ～保育所実習指導における課題と実習指導ガイドライン作成の意義～（日本保育学会第64回大会）
33.	2012/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅲ～保育士及び園長等へのアンケート調査～（日本保育学会第65回大会）
34.	2013/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅴ ～保護者支援に関する学生の学びの実態～（日本保育学会第66回大会）
35.	2013/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅵ～保護者支援に関する学生の学びを可能にする実習モデル～（日本保育学会第66回大会）
36.	2014/05	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅶ〜保護者支援の学びに関する学生アンケート調査〜（日本保育学会第67回大会）
37.	2014/05/18	保育者の専門性を高める保育実習の在り方についての研究（日本保育学会第67回大会）
38.	2015/05/07	保育現場と養成校との協働による保育所実習のあり方Ⅷ（日本保育学会第68回大会）
39.	2016/05	保育所における乳幼児保育に求められる保育職の専門性について（日本保育学会第69回大会）
40.	2017/03/05	保育現場における実習指導者のための研修プログラム－養成校と現場と協働する保育実習に向けて－ #3（日本保育者養成教育学会第1回大会）
41.	2017/03/05	保育者養成と育成の連続性のあり⽅Ⅰ －保育園から求められる養成校の課題について－ #1（日本保育者養成教育学会第1回大会）
42.	2017/05/20	子どもの冷ます力を育む保育（日本保育学会第７０回大会）
43.	2017/05/21	「冷ます能力」を育む保育のあり方について（日本保育学会第７０回大会）
44.	2017/07/08	A study of early childhood education which develops self management skills（Pacific Early Childhood Education Research Association 2017）
45.	2017/12/01	幼児の自己の欲求を冷ます力を育む保育のあり方（日本乳幼児教育学会第27回大会）
46.	2018/03/04	保育園が養成校に求めること－保育実習に焦点を当てて－（日本保育者養成教育学会第2回大会）
47.	2018/05/12	乳児保育におけるアタッチメント（赤ちゃんへの対応は、特定の一人保育士？それとも特定の複数保育士？）（日本保育学会第７１回大会）
48.	2018/05/12	乳児保育の重要性（赤ちゃんの主体性を育てる）（日本保育学会第７１大会）
49.	2018/05/13	保育の質と声の高さの関連性（日本保育学会第７１回大会）
50.	2018/07/08	The professionality’s of educators of 0 -1 children as a team teaching（Pacific Early Childhood Education Research Association 　2018）
51.	2018/12/08	乳児期におけるチーム保育のあり方について（日本乳幼児教育学会第２８回大会）
52.	2019/03/02	保育の質の保証としてのチーム保育のあり方について（日本保育者養成教育学会第3回大会）
53.	2019/03/02	保育者養成校における保育実習指導者研修のあり方～実習指導者研修に求められる内容の検討～（日本保育者養成教育学会第3回大会）
54.	2019/05/04	実習指導者研修の及ぼす効果と課題　その３（日本保育学会第72回大会）
55.	2019/05/05	10の姿につなぐ乳児保育での保育者のかかわり方について（日本保育学会第72回大会）
56.	2020/05/16	エモーショナルコントロールを育てる子ども集団のあり方（日本保育学会第73回大会）
57.	2021/05/16	保育の質の向上のための免許・資格の質の担保のあり方について ―国際的な制度比較を通して―（日本保育学会第74回大会）
58.	2022/05/15	コロナ過における乳幼児期の認知・非認知能力への影響について（日本保育学会第75回大会）
59.	2023/05/13	子どもの権利保障としての子どもの保育参画の在り方についての一考察（日本保育学会第76回大会）
全件表示(59件) 5件表示

講師・講演

1.	2017/05/27	改定保育所保育指針について（熊本市）
2.	2018/09/06	日本保育及び保育者養成の現状と課題（北京市　大同市）

資格・免許

1995/03/31

幼稚園教諭１種免許状

1997/03/31

幼稚園教員専修免許状

1999/11/20

保育士資格ｋ

日本語訳表示