教員情報 - 山口　一

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（最終更新日：2021-07-28 16:14:31）

  ヤマグチ　ハジメ   YAMAGUCHI, Hajime
  山口　一
   キャリア区分   研究者教員

教育組織大学健康福祉学群

桜美林大学大学院国際学術研究科

職位教授

大学主要役職

1.	2018/04/01～2021/03/31	桜美林大学健康福祉学群領域長
2.	2014/04/01～2018/03/31	桜美林大学健康福祉学群長
3.	2013/04/01～2015/03/31	桜美林大学臨床心理センター長

学歴および学位

1.	1977/04～1981/03	東京大学工学部土木工学科卒業
2.	1981/04～1987/03	北海道大学医学部医学科卒業
3.		日本大学医学部精神神経科学博士課程医学博士

専門分野

精神医学, 社会福祉学, 臨床心理学　（キーワード：臨床精神医学、精神保健福祉学、臨床心理学）

主な担当科目

精神医学Ⅰ・Ⅱ、精神医学特論、精神保健福祉実習指導Ⅰ～Ⅲ、精神保健福祉現場実習Ⅰ・Ⅱ、心理演習Ⅱ、臨床心理基礎実習Ⅱ、臨床心理実習Ⅰ・Ⅱ

教育活動

精神科医としての経験を踏まえ、本格的に精神医学を学ぶ学生が実践的な知識を楽しく学べることを目指している。演習、ゼミでは討論などを通して学生が課題に意欲的に取り組めることに重点を置いている。

所属学会・協会等

1.		心理教育・家族教室ネットワーク
2.	1997～	∟ 運営委員
3.		日本社会精神医学会
4.		日本心理臨床学会
5.		日本精神科リハビリテーション学会
6.		日本病院・地域精神医学会
7.		日本精神神経学会
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委員会等

2007/10/01～

東京都教育局東京都学校保健活動支援事業嘱託医

研究・実務活動等

2011/05～2015/03

精神障がい者の家族の困難度・負担と援助ニーズに関する研究基盤研究（C）（キーワード：社会福祉関係）

著書・論文等

1.	著書	精神障がい者の家族の負担と家族支援（単著） 2019/04
2.	論文	中高年者レジリエンス尺度（MO-RS）作成の試み―精神障がい者の家族を対象に― （単著） 2014/03
3.	論文	Direct effects of short-term psychoeducational intervention for relatives of patients with schizophrenia in Japan. （共著） 2006/08
4.	論文	家族の主観的困難度・負担調査票の作成と信頼性・妥当性の検討－統合失調症患者の家族を対象として－（共著） 2006
5.	その他	カプラン　臨床精神医学ハンドブック　第4版（共著） 2020/03
6.	著書	精神保健福祉白書2016 （共著） 2015/12
7.	著書	心理教育実践マニュアル 1996/05
8.	著書	心理教育的アプローチによる家族への支援プログラム（共著） 1995
9.	その他	『アメリカ連邦政府　ＥＢＰツールキット』（共著） 2009
10.	著書	ライフコースの健康心理学（共著） 2017/03
11.	論文	外来・地域における心理教育（共著） 2008/04
12.	論文	発達障害を持つ子どもを育てる母親のレジリエンスおよびソーシャルサポートが育児困難感および抑うつに及ぼす影響について（共著） 2015/03
13.	その他	家族のストレス・マネージメントー行動療法的家族療法の実際（共著） 2000
14.	論文	母親と子どものモバイル端末使用と母親のインターネット依存傾向―子育てストレスとアタッチメントとの関連― （共著） 2020/03
15.	論文	集団（家族・友人・大学・アルバイト先）に対する帰属意識と自尊感情および他者受容との関連（共著） 2020/03
16.	論文	課題遂行における騒音の影響とそれに対する呼吸法の効果（共著） 2013/03
17.	論文	遷延うつ病の認知療法（共著） 1989
18.	論文	心理教育の実際　心理教育の新展開（単著） 2001
19.	論文	本人・家族に対する心理教育（サイコエデュケーション）　気分障害―最新の知見― （単著） 2000
20.	著書	わかってもらえる人をふやす－周囲の人に伝えること－（単著） 2002
21.	著書	子供の甘えへの対応（単著） 1999
22.	著書	統合失調症と家族の回復－心理教育を通じて見えてきたこと－（単著） 1996
23.	論文	精神分裂病の原因に対する父母の認識　知識面接を基にした質問紙への解答（共著） 1998
24.	論文	心理教育は患者と家族にどのような影響を与えたか？　「家族教室」に参加した精神分裂病の３年の治療経過から（共著） 1996
25.	論文	精神分裂病の家族に対する心理教育の一技法　テストと答え合せの授業を擬して（共著） 1996
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学会発表

1.	2013/06/28	レジリエンスを養う家族選択型の心理教育プログラムの試み―医療側からの支援―（第2回日本精神保健福祉学会全国学術集会）
2.	2013/06/28	社会資源の学習に特化した家族心理教育プログラムに関する一考察～家族へのアンケート調査から～（第2回日本精神保健福祉学会全国学術集会）
3.	2012/10/13	精神障がい者の家族のソーシャルサポート－尺度の作成と信頼性と妥当性の検討および当事者属性、家族の抑うつ、不安、精神健康度との関連―（第55回日本病院地域精神医学会）
4.	2012/10/13	精神障がい者の家族のレジリエンス－尺度の作成と信頼性と妥当性の検討および家族のソーシャルサポート、抑うつ、不安、精神健康度との関連―（第55回日本病院地域精神医学会）
5.	2012/11/18	精神障がい者を支える家族の困難と負担－改訂版家族の主観的困難度・負担調査票の作成と信頼性と妥当性の検討および当事者の重症度、家族の抑うつ、不安、精神健康度との関連―（日本精神障害者リハビリテーション学会第20回神奈川大会）
6.	2007	デイケア家族会の内容・形式と参加人数との関連について（第２３回精神衛生学会大会）
7.	2001	家族の感情表出(EE)の相違による心理教育効果の違いについて（日本家族研究・家族療法学会第１８回大会）
8.	2000/11	入院時心理教育が、精神分裂病患者の家族の不安・困難度に及ぼす効果（東京精神医学会第６０回学術集会）
9.	2000	精神分裂病の家族に対する心理教育入門講座　グループ運営の方法（２）グループワークの目的と工夫（心理教育・家族教室ネットワーク第４回研究集会）
10.	1999	短期集中型心理教育におけるグループワーク（心理教育・家族教室ネットワーク第３回研究集会）
11.	1999	心理教育導入による病院家族会活性化の試み（埼玉精神医学懇話会）
12.	1997	短期集中型心理教育が家族に及ぼす効果について（第１４回日本家族研究・家族療法学会）
13.	1995	心理教育中の自己紹介でみられた家族の態度（第１２回日本家族研究・家族療法学会）
14.	1993	精神分裂病患者の家族に対する心理教育的アプローチ（２）（世界精神保健連盟世界会議）
15.	1993	精神分裂病患者の家族に対する心理教育的アプローチ（１）家族の態度とその変化（第１０回日本家族研究・家族療法学会）
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講師・講演

1.	1997	小児アレルギー患者とその家族に対する心理教育的アプローチ（西宮）
2.	1997	精神分裂病の家族に対する心理教育の可能性（札幌市）
3.	2000	精神分裂病の家族に対する心理教育入門講座
4.	2005	統合失調症の家族のためのお試し「家族心理教育」
5.	2006	中級研修「困難な場面・あなたならどうする？」
6.	2007	「総論」（東京）
7.	2007	統合失調症患者の家族に対する心理教育（東京）
8.	2009	心理教育研修会
9.	2010/03	標準版心理教育研修会（福岡）
10.	2010/06	標準版心理教育研修会（鴻巣）
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資格・免許

1987/05/25

医師免許

1992/10

精神保健指定医

2009/10/01

精神科専門医

2019/02/05

公認心理師

2008/03/20

臨床心理士

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