言語種別 日本語 発行・発表の年月 2014/03 形態種別 大学・研究所等紀要 標題 相談援助の基礎学習としての「人間関係力向上プログラム」の実施と効果に関する報告 執筆形態 共著 掲載誌名 Obirin Today 教育の現場から　pp.103-117（第14号） 著者・共著者 野村知子、久米喜代美、石川利江、友永美帆、松田与理子、坂田澄、島津淳、谷内孝行 概要 本報告の目的は、「ありのままの自分を受容し、他者を理解し、信頼し、他者に貢献する人間関係力プログラム」の実施方法を伝え、その効果を明らかにすることである。