言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 2017 |
形態種別 | 学術雑誌 |
査読 | 査読あり |
標題 | A brief school-based cognitive-behavioral intervention for Japanese adolescents with severe posttraumatic stress.
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執筆形態 | 共著 |
掲載誌名 | Journal of Traumatic Stress |
掲載区分 | 国外 |
巻・号・頁 | 29,577-580頁 |
著者・共著者 | Ito, D., Koseki, S., & Ohtani, T.
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