言語種別 日本語 発行・発表の年月 2011/04 形態種別 著書 標題 よくわかる教育原理 執筆形態 共著 掲載区分 国内 出版社・発行元 ミネルヴァ書房 総ページ数 319 担当範囲 「教育方法の歴史」（第2部　教育：その具体的な営み、「Ⅳ　学習・教育課程・学力〈ソフトとしての学校〉」の6） 著者・共著者 汐見稔幸・伊東毅・髙田文子・東宏行・増田修治編 概要 教育の具体的営みに関する過去の取り組み、およびこれからの教育現場における実践的課題について、基礎とされる史的項目の概説を行いつつ、論じている。