言語種別 日本語 発行・発表の年月 2021 形態種別 学術雑誌 標題 探究学習を企図した専門科目でのレポート指導が批判的思考力・論理的表現力に及ぼす効果－ウェブ調査による学習意識・行動を踏まえた相関分析－ 執筆形態 共著 掲載誌名 大学教育学会第43回大会要旨集録 掲載区分 国内 巻・号・頁 43(1),74-75頁 総ページ数 2 担当区分 責任著者 著者・共著者 ◎小山治・井下千以子・柴原宜幸