言語種別 日本語 発行・発表の年月 2020/12 形態種別 大学・研究所等紀要 査読 査読あり 標題 領域「表現」科目（専門的事項）の授業構成に向けての提案―専門性の融合を目指した授業実践の分析から― 執筆形態 共著 掲載誌名 現代児童学研究 掲載区分 国内 巻・号・頁 3(1),12-24頁 担当範囲 授業提供者として全体の執筆に関わる 著者・共著者 越山沙千子・渡邊佐恵子・吉永早苗・新開よしみ・立川泰史