言語種別 日本語 発行・発表の年月 2000/10 形態種別 その他論文 標題 マクロ勉学ストラテジーの使用と学習者の自律に関する考察 執筆形態 単著 掲載誌名 学習ストラテジーに関する実践研究･報告発表会　予稿集 出版社・発行元 全国語学教育学会 巻・号・頁 5-6頁 概要 自律学習支援システムで個別指導を続けた学部留学生の学習記録から、学習者自身が学習方法を選ぶことと、それを支援する教師の役割について分析した。その結果、学習者が自ら選んだ学習方法も、教師の手助けが入ることによってより具体性を増すことのあることがわかった。