言語種別 日本語 発行・発表の年月 2000/02 形態種別 大学・研究所等紀要 標題 The role of thematic leader for cooperative or　organized supplementary　play of young children 執筆形態 共著 掲載誌名 兵庫教育大学研究紀要 掲載区分 国内 出版社・発行元 兵庫教育大学 巻・号・頁 (20),107-113頁 著者・共著者 ◎田中亨胤、爾寛明　佐藤哲也 概要 人間の尊厳を学習する場として、集合遊びの場面を選んだ。 　幼稚園での新学期からの集合遊びの変化、そして保育者による集合遊びへの発展の援助行動を観察して、子どもがどの様な援助の時に反応するのかを視点において、調査した。 結果は、ひとり遊びや平行遊びなどから集合遊びへと発展していく為には、遊びのルール以前に、遊びの目的、目標や方向性を表す援助が必要である。そしてその役割を担う人間に、「テーマーリーダー」と名付けた。