言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 1991/03 |
形態種別 | その他論文 |
標題 | 冠詞の誤答分析研究
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執筆形態 | 単著 |
掲載誌名 | 『早稲田─研究と実践』 |
出版社・発行元 | 早稲田中・高等学校 |
巻・号・頁 | 全17頁 |
概要 | A5版 冠詞をプラグマティックな立場で考える時、日本人の英語学習者にとって、どのようなアプローチが可能であろうか。その一つの方法論として考えられるのが英語の誤答分析である。この誤答分析のデータからル-ルという普遍的法則性を究明していこうとする機能的試みを行い、その結果に基づいて英語教育実践においての指針の手がかりを探る。 |
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