言語種別 | 英語 |
発行・発表の年月 | 2024 |
形態種別 | 学術雑誌 |
査読 | 査読あり |
標題 | Effectiveness of video-based and traditional intervention in school on anxiety among primary school children.
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執筆形態 | 共著 |
掲載誌名 | Journal of Psychologists and Counsellors in Schools |
掲載区分 | 国外 |
巻・号・頁 | 34(2),pp.223-233 |
担当区分 | 責任著者 |
著者・共著者 | Sugiyama, C., Koseki, S., & Kishino, R.
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DOI | doi.org/10.1177/20556365241251682 |
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