言語種別 英語 発行・発表の年月 2020 形態種別 学術雑誌 査読 査読あり 標題 School-based intervention program based on cognitive-behavioral therapy for Japanese students affected by the Hiroshima heavy rain disaster of July 2018 執筆形態 共著 掲載誌名 Japanese Psychological Research 掲載区分 国外 出版社・発行元 Japasese Psychological Association 著者・共著者 Sugiyama, C., Niikawa, Y., Ono, H., Ito, D., Sato, T., Inoue, Y., & Koseki, S.