言語種別 英語 発行・発表の年月 2011/08 形態種別 学位論文 標題 Vulnerability and Resilience: Working Lives and Motivation of Four Novice Secondary School Teachers in Japan   弱さと強さ：4人の日本人新任中高教員の勤務状態とモチベーション 執筆形態 単著 概要 本論文は、4人の日本人新任中高英語教員の勤務生活と勤務に対するモチベーションを2年間の継続的インタビューを元に調査した。その結果、新任教員のモチベーションは、教員としての仕事にまつわる内的外的要因からマイナスの影響を受けがちだが、それが逆に自分を見つめ直しアイデンティティや自己概念が再形成されるきっかけとなり、モチベーションも持ち直す傾向がみられることが示された。