言語種別 日本語 発行・発表の年月 2014 形態種別 学術雑誌 査読 査読あり 標題 学校の統廃合に伴う児童の抑うつおよび心理的ストレス反応に対する認知的介入の効果 執筆形態 共著 掲載誌名 認知療法研究 出版社・発行元 日本認知療法学会 巻・号・頁 ７(１),９４-１０２頁 著者・共著者 小関俊祐・小関真実・鈴木彩奈