言語種別 日本語 発行・発表の年月 2003/03 形態種別 その他論文 標題 小中学校訪問が留学生にもたらすもの～フィールドワークＤの活動について 執筆形態 単著 掲載誌名 『Obirin Today教育の現場から』 巻・号・頁 (3) 概要 留学生が小中学校における国際理解活動に参加する「フィールドワークＤ」授業を通して、留学生が何を学んだか、活動参加は留学生にとってどんな意義があるかをアンケート調査を用いて分析・考察した。結果として、活動参加は留学生にとって単に楽しいだけではなく、自文化を見直すきっかけになったり、また心理面でも自己肯定感や親日の感情につながるなど、大きな影響があることが明らかになった。