言語種別 日本語 発行・発表の年月 2012 形態種別 大学・研究所等紀要 査読 査読あり 標題 ペアレント・トレーニングにおける強化随伴性の手続きと認知的再体制化の手続きの有効性の比較 執筆形態 共著 掲載誌名 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 巻・号・頁 2,45-51頁 著者・共著者 宮澤翔平・小関真実・小関俊祐